[1]
خالد صالح إبراهيم حموده 2024. أهمية دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم والتدريب: مقارنة أداء نماذج الذكاء الاصطناعي في توليد بيانات حفر الابار النفطية مع البيانات الفعلية (دراسة حالة). المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي (AAJSR). 2, 5 (2024), 497–515.