خالد صالح إبراهيم حموده. (2024). أهمية دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم والتدريب: مقارنة أداء نماذج الذكاء الاصطناعي في توليد بيانات حفر الابار النفطية مع البيانات الفعلية (دراسة حالة). المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي (AAJSR), 2(5), 497-515. https://aajsr.com/index.php/aajsr/article/view/407