الفاقد التعليمي في المؤسسات التربوية: مسبباته ووسائل علاجه
الكلمات المفتاحية:
الفاقد التعليمي، المؤسسات التربوية، المسببات، وسائل العلاجالملخص
تناول هذا البحث موضوع هام في ميدان العملية التعليمية تحت عنوان "الفاقد التعليمي في المؤسسات التربوية مسبباته ووسائل علاجه" تركز البحث تحقيق ثلاثة أهداف أساسية وهي التعريف بماهية الفاقد التعليمي واسبابه ومؤشراته، ثم الكشف عن العوامل التعليمية والاجتماعية والاقتصادية المؤدية إلى الفاقد التعليمي، وتركز الهدف الثلاث حول تقديم المقترحات والتوصيات التي قد تحد من اشكالية الفاقد التعليمي في المؤسسات التربوية، حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف البحث وذلك من خلال البحث والتحليل في الأدب السابق والاستفادة من مقابلة بعض الخبراء في الميدان التعليمي، وعليه تم التعريف بمفهوم الفاقد التعليمي ومؤشراته والعوامل المؤدية إليه، ووفقاً لذلك تم الخروج بعدد من التوصيات والمقترحات التي قد تحد من ظاهرة الفاقد التعليمي وأهم تلك التوصيات، ضرورة إيجاد قاعدة بيانات شاملة عن جميع الطلبة في كل مؤسسة ومتابعة تحقيق أهداف العملية التعليمية وفقاً لذلك، وأخذ العوامل المؤدية الى الفاقد التعليمي في الاعتبار مع اجراء تقويم مستمر للخطط والبرامج التعليمية وتحقيق رغبات الطلبة في التخصصات ومراعاة القدرات والدورات التدريبية والبرامج التأهيلية للكادر التدريسي وللطلبة خارج إطار المؤسسات التعليمية.
