أثر التحول الرقمي بمؤسسات التعليم التقني على كفاءة الخريجين بأقسام المحاسبة في المعاهد التقنية العليا
الكلمات المفتاحية:
التحول الرقمي، كفاءة الخريجين، مؤسسات التعليم التقنيالملخص
تسعى المؤسسات التعليمية التقنية والفنية إلى التوجه نحو تحسين فاعلية المخرجات التعليمية بما يساهم في رفد سوق العمل بالكوادر اللازمة، وقد سهلت العديد من الإجراءات التي ساهمت في تحسين نوع وجودة الخدمات التعليمية القائمة وخلق قنوات خدمات تعليمية لم تكن موجودة من قبل، مثل فتح البرنامج الاستدراكي لاستكمال الدراسات العليا لخريجي المعاهد التقنية العليا، وتنظيم ورش العمل والندوات حول التطورات التكنولوجية والذكاء الاصطناعي في محاولة لترسيخ عمل التكنولوجيا في المؤسسات التعليمية المختلفة. هدفت هذه الدراسة إلى معرفة وتحليل أثر التحول الرقمي من خلال (الثقافة الرقمية والبنية التحتية والإدارة الرقمية والكفاءة الفنية) على كفاءة خريجي أقسام المحاسبة وتحقيق أهداف الدراسة، والتي تم توزيعها على عينة الدراسة وذلك بتوزيع إستمارة استبيان و تمثلت عينة الدراسة في اعضاء هيئة التدريس بأقسام العلوم الإدارية والمالية بالمعاهد التقنية العليا العاملة بترهونة، وبعد استخدام المقاييس الإحصائية المناسبة لهذه الدراسة تم التوصل إلى عدة نتائج أهمها: أن التحول الرقمي من خلال (الثقافة الرقمية والبنية التحتية والإدارة الرقمية والكفاءة الرقمية) له تأثير إيجابي على كفاءة خريجي التخصصات المحاسبية في المعاهد التقنية العليا، وبناء على نتائج الدراسة أوصت بالعمل على تعزيز مؤسسات التعليم التقني والفني بالمتطلبات اللازمة لضمان النجاح المنشود للتحول الرقمي في البيئة التعليمية.
