بناء مقياس للتفاعل الإجتماعي لأطفال ما قبل المدرسة مع خصائصه السيكو مترية
الكلمات المفتاحية:
مقياس التفاعل الاجتماعي، الخصائص السيكو مترية، أطفال ما قبل المدرسةالملخص
يهدف البحث الحالي إلى أعداد مقياس للتفاعل الاجتماعي لأطفال من عمر(7:4) سنوات والتعرف علي خصائصيه السيكو مترية، وذلك من خلال تطبيقه علي عينة من (56) طفلًا وطفلة من أطفال ما قبل المدرسة تراوحت أعمارهم ما بين(7:4) سنة، وتم حساب صدق المقياس المكون من( 50) عبارة بصورته الاولية بطريقتين هما: صدق المحكمين حيث تم عرضه علي مجموعة من المحكمين في علم النفس وتم استبعاد(6 ) عبارات وتعديل (7) وابقاء علي العبارات التي كانت نسبة اتفاق المحكمين عليها تزيد عن (80%) وأصبح عدد عبارات المقياس (44) عبارة في صورته النهائية. كذلك تم استخدام طريقة قدرة المقياس على التمييز كمؤشر على صدقه؛ حيث قامت الباحثة بحساب دلالة الفروق بين متوسطات درجات الإرباعي الأعلى وبين متوسطات درجات الإرباعي الأدنى لمجموعة من الأطفال (56) طفلًا للتحقق من قدرة المقياس على التمييز، وكانت عند مستوى (0.01) مما يدل على قدرة المقياس على التمييز بين المرتفعين والمنخفضين. اما عن الثبات فقد تم تقديره بطريقتين هما: معامل ألفا كرو نباخ Crookback, alpha والتجزئة النصفية، وذلك من خلال تطبيق المقياس على عينة قوامها (56) طفلًا، وتراوحت معاملات الثبات بطريقة ألفا كرو نباخ بين (761. – 842.) اما بطريقة التجزئة النصفية تراوحت بين (773. – 876.)، وهي معاملات ثبات مرتفعة؛ مما يدل على ثبات المقياس، كذلك قد تم حساب الاتساق الداخلي بين درجة كل عبارة بمقياس التفاعل الاجتماعي والدرجة الكلية للمقياس، وكانت جميع عبارات المقياس ترتبط بصورة دالة إحصائيًّا مع درجة كل بعد تنتمي إليها ودالة عند مستوى (0.01). كما تم حساب معاملات الارتباط بين الدرجة الكلية للمكون وبين الدرجة الكلية للمقياس حيث قامت الباحثة بحساب معامل الارتباط بين درجة كل بعد والدرجة الكلية للمقياس، وكانت دالة عند مستوى (01,0)، مما يؤكد على اتساق المقياس وتماسكه، هذا يدل على صلاحية المقياس وجاهزيته للتطبيق في التقييم، وبهذا تكون المقياس في صورته النهائية من (44) عبارة موزعة على أربعة مكونات هي: التواصل الاجتماعي، المحادثة والحوار، المشاركة الاجتماعية، الاستقلالية والاعتماد علي النفس.
