خطاب الكراهية بمنصات التواصل الاجتماعي وانعكاسـه على المصالحة الوطنية من وجهة نظر الشباب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلاب كلية الإعلام فرع المرج بجامعة بنغازي
الكلمات المفتاحية:
منصات التواصل الاجتماعي، خطاب الكراهية، المصالحة الوطنيةالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مفهوم الكراهية ،وأشكاله المتداولة عبر منصات التواصل الاجتماعي، ومساهمتها في تعزيز، وتسويق خطاب الكراهية وانعكاسه على المصالحة الوطنية ،ودرجة استخدامه ، ومدى اعتماد الشباب الجامعي على منصات التواصل الاجتماعي كدليل إرشادي ـ توعوي لمواجهة خطاب الكراهية ،وتعزيز المصالحة الوطنية، و الاساليب الاتصالية الأكثر مساهمة في تسويق خطاب الكراهية ،ودرجة تأثيره على المصالحة الوطنية من وجهة نظر الشباب الجامعي ،وتوضيح أسباب أنتشار خطاب الكراهية المؤثرة على المصالحة الوطنية واليات الحد منها ،و تأثيره على منظومة القيم الاجتماعية، والثقافية للمجتمع الليبي ، و نظراً لطبيعة الدراسة ،وتحقيقاً لأهدافها اعتمد الباحث على المنهج الوصفي . حيث استخدم استمارة الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات والمعلومات وقد تكونت عينة الدراسة من (121) طالباً وطالبة موزعة على الأقسام العلمية بكلية الإعــــلام فــــرع المــــرج ، ومــــن اهـــــم النتـــائج التي توصلت إليها هـــــذه الدراسة اعتماد الشباب الجامعي بدرجة عالية جداً إلى المنصات الاجتماعية كدليل إرشادي وتوعوي لمواجهة خطاب الكراهية ، كما بينت نتائج الدراسة بــأنَ ( يوتيوب ـ سناب شات ـ فيس بوك ) مـــن أهم المنصات الاجتماعية التي تخدم المصالحة الوطنية بدرجة عالية على عكس المواقع الأخرى ( إنستغرام ـ واتس أب ـ فايبر ـ تيلجرام ـ ماسنجر ) التي جاءت بدرجة ضعيفة في خدمة المصالحة الوطنية، ووحدة الصف بين أبناء المجتمع الليبي ، كما أوضحت نتائج الدراسة تصنيف منصات التواصل الاجتماعي مـــــن وجهــــة نظـــر الشـــباب الجامعي بدرجــــة كبـــيرة كــــأداة فعالــــــــة لترويـــج ،وتسويق خطـاب الكراهية فهي تساهم ( دائماَ ) في تعزيز خطاب الكراهية ،وانعكاسه ،وتأثيره على المصالحة الوطنية في ليبيا أكَدُ أغلب الشباب الجامعي على تأثير خطاب الكراهية على القيم الاجتماعية، والدينية، والثقافية ، وقد أوصت الدراسة بضرورة وضع قيود لرقابة المنصات الاجتماعية ،وتحديد نوعية الخطاب وملاحقتهم مع وضع قوانين رادعة وقابلة للتطبيق على النشر والعرض في هذه المنصات ، وتنمية مهارة التفكير الناقد وكيفية التعامل الواعي مع محتويات منصات التواصل الاجتماعي والتميز بيت ما هو سلبي، وضار وما هو إيجابي ، ونافع ، و وضع البرامج، والأنشطة ، وتكثيف وتنسيق حملات التوعية بمخاطر التميز، وخطاب الكراهية في المنصات الاجتماعية ،وأثارها على المجتمع ، مع تنمية ثقافة التسامح، والحوار، وقبول الأخر.

