نماذج تطوير القوى العاملة في التعليم التقني: دراسة مقارنة بين الدول المتقدمة والعربية

الملخص

مع التطور السريع الذي يشهده عصرنا الحالي، أصبح تعزيز مهارات وتنمية قدرات القوى العاملة أمرًا ضروريًا لسد الفجوة في المهارات التي يحتاجها سوق العمل، لذا جاء هذا البحث للتعرف على أوجه التشابه والاختلاف في نماذج تطوير القوى العاملة في التعليم التقني بين الدول المتقدمة (ألمانيا وكندا واليابان)، والدول العربية (الأردن وليبيا والسعودية)، استفاد الباحثون من المنهج المقارن والمنهج الوصفي التحليلي للمعطيات ذات الصلة بالبحث، والتي تم الحصول عليها من مصادر متعددة، لاستخلاص النتائج التي توضح الأفكار المطروحة بالبحث، وكان من أبرز الاستنتاجات التي تم الوصول إليها امتلاك الدول المتقدمة نماذج فعّالة تعزز كفاءة القوى العاملة في التعليم التقني، بينما تواجه الدول العربية تحديات متعددة تتطلب تطبيق سياسات إصلاحية تهدف إلى تحسين مهارات القوى العاملة في هذا المجال، كما تم تقديم مجموعة من التوصيات التي اقترحها الباحثون والتي إذا تم الأخذ بها ستسهم في تطوير القوى العاملة مما يؤدي إلى التحسن المنشود في التعليم التقني.