تكامل مخرجات التعليم والتدريب التقني والفني مع متطلبات إعادة الاعمار في ليبيا 2024
الكلمات المفتاحية:
التعليم والتدريب، إعادة الأعمار، تكامل، متطلبات، قطاع خاصالملخص
تتناول هذه الورقة البحثية موضوع تحليل واقع التعليم والتدريب التقني والفني في ليبيا وتقييم مدى ملاءمة مخرجاته لاحتياجات إعادة الإعمار في البلاد بعد سنوات الصراع والاضطرابات، حيث يعتبر التعليم والتدريب التقني والفني أحد الركائز الأساسية لتحقيق هذا الهدف نظرًا للدور الحيوي الذي يلعبه في إعداد القوى العاملة المؤهلة والمدربة على المهارات اللازمة لإعادة البناء والتطوير، وتهدف هذه الورقة إلى تحليل واقع التعليم والتدريب التقني والفني في ليبيا وتقييم مدى ملاءمة مخرجاته لاحتياجات سوق العمل ومتطلبات إعادة الإعمار، كما تسعى إلى الكشف عن أوجه القصور والتحديات التي تواجه هذا القطاع، وطرح استراتيجيات وآليات مقترحة لتطويره بما يتوافق مع متطلبات المرحلة الراهنة في ليبيا، والنتائج تشير إلى وجود فجوة كبيرة بين مخرجات التعليم والتدريب التقني والفني في ليبيا وبين متطلبات إعادة الإعمار في البلاد، مما يتطلب إجراء تغييرات جذرية في برامج التدريب والمناهج التعليمية لتلبية هذه الاحتياجات، كما تؤكد على ضرورة تعزيز التكامل بين قطاعات التعليم والتدريب التقني والفني وقطاعات إعادة الإعمار من خلال آليات وحلول محددة.
