تحديات وفرص استخدام المحاكاة في التعليم التقني والفني في بيئات التعلم
الكلمات المفتاحية:
التعليم المعتمد على المحاكاة، التعليم التقني والفني، التعلم التجريبي، التدريب المهني، المحاكاة في التعليم، تكنولوجيا التعليمالملخص
يستعرض هذا البحث استراتيجيات استخدام تقنيات المحاكاة في التعليم التقني والفني ودورها في تلبية احتياجات سوق العمل المتزايد وتحديات تطبيقها في المؤسسات التعليمية. يهدف هذا البحث إلى تحليل فعالية المحاكاة في تطوير مهارات الطلاب العملية وتقليل المخاطر التي قد تترتب على التدريب العملي التقليدي. يبدأ البحث بتعريف المحاكاة التعليمية وتطورها في مجالات التعليم، ويستعرض أنواع المحاكاة المتاحة مثل المحاكاة الحاسوبية والافتراضية، مع التركيز على فوائدها في تحسين الفهم العملي وتقليل التكاليف والمخاطر. يناقش البحث ايضا فرص المحاكاة في دعم الكفاءة العملية، وتقديم الدعم للتعلم عن بعد، ومرونة المناهج التعليمية. ومع ذلك، يواجه استخدام المحاكاة تحديات تقنية ومالية، بالإضافة إلى التحديات المتعلقة بتقبل المدرسين والطلاب لها. يعرض هذا البحث دراسات حالة لمؤسسات رائدة تبنت تقنيات المحاكاة وحققت نتائج إيجابية، ونختتم بتقديم توصيات لتعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية والشركات التقنية، مع تطوير سياسات تدريب مستدامة للمدرسين. يعرض البحث مستقبل المحاكاة في التعليم ويقترح مجالات للبحث المستقبلي.
