دور القيادة الرشيقة في إدارة الأزمات بجامعات المحافظات الجنوبية الفلسطينية

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى دور القيادة الرشيقة بأبعادها )المرونة، التحسين المستمر، التفكير الإبداعي، استشراف المستقبل( في إدارة الأزمات في الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية، ومن أجل تحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. واستخدام الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات الأولية، حيث تم توزيع (312) استبانة على رؤساء الأقسام الأكاديميين والإداريين والمدراء الإداريين في الجامعات الفلسطينية، وقد تم استرداد (305) استبانة بنسبة استجابة (97.75%) وتوصلت الدراسة إلى نتائج عدة أهمها: إن مستوى القياد ة الرشيقة في الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية جاء بدرجة كبيرة وبوزن نسبي (68.04 %).كما أن مستوى إدارة الأزمات في الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية قد جاء بدرجة كبيرة وبوزن نسبي (68.91%).كما ان مستوى القيادة الرشيقة في الجامعات جاء بدرجة كبير ة وبوزن نسبي (68.04 %) ،بينما جاءت إدارة الأزمات بدرجة كبيرة ووزن نسبي (68.091%) .ويوجد أثر ذو دلالة احصائية لأبعاد القيادة الرشيقة الثلاثة الأولى في إدارة الأزمات ،وعدم وجود أثر للبعد الرابع "استشراف المستقبل .وبينت النتائج عدم وجود فروق حول محوري القيادة الرشيقة وإدارة الأزمات تعزى للمتغيرات الشخصية، وأوصت الدراسة أن تقوم الجامعة بإعداد البرامج التدريبية على أسلوب القيادة الإبداعية، وإتاحة الفرص للقيادات الأكاديمية بالجامعات للحصول على منح زمالة مع القيادات الأكاديمية العالمية ،وضرورة اعتماد تقرير سنوي لمدى توافر متطلبات القيادة الرشيقة في الجامعات المختلفة والافصاح عن النتائج للعاملين .