أثر التدريب والحوافز على أبعاد البراعة التنظيمية: دراسة ميدانية بمصنع إسمنت زليتن بالشركة الاهلية للإسمنت المساهمة
الكلمات المفتاحية:
التدريب، الحوافز، البراعة التنظيمية، training، incentives، organisational ambidexterityالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم أثر التدريب والحوافز على أبعاد البراعة التنظيمية بمصنع أسمنت زليتن بالشركة الأهلية المساهمة، واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت استمارة الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات، وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من (261) موظف، وكان الفاقد (09). في المقابل، وظفت هذه الدراسة نمذجة المعادلات البنائية لاختبار الفروض بتقنية AMOS. كما قدمت هذه الدراسة مجموعة من النتائج أهمها أن التدريب والحوافز تفسران معاً ما نسبته (38%) من التغير الحاصل في براعة الاستثمار، وأن (62%) تفسره عوامل أخرى لم يتم اختبارها في الدراسة الحالية. وبالمثل التدريب والحوافز يفسران معاُ ما نسبته (42%) من التغير الحاصل في براعة الاستكشاف، وأن (58%) تفسره عوامل أخرى. ومن ثم توصي هذه الدراسة تخصيص حوافز خاصة لطرح افكار جديدة، تشجع الموظفين على تنمية مهاراتهم. وادخال متغيرات جديدة للإطار المفاهيمي الحالي بالأبحاث المستقبلية.
