التوافق الصحي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مصراتة وعلاقته بأساليب عمل المؤسسة التعليمية

الملخص

هدف الدراسة  الحالية إلى التعرف على مستوى التوافق الصحي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة مصراتة، والكشف عن علاقتها بأساليب عمل المؤسسة التعليمية. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطبيق مقياس التوافق الصحي المعد من قبل مقبل، ومقياس أساليب عمل المؤسسة التعليمية المعد من قبل الباحث. وبعد التحقق من صدق الأداتين وثباتهما، تم تطبيقهما على عينة مكونة من (200) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة مصراتة. وأظهرت نتائج الدراسة ما يلي: 1. وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين الأبعاد الفرعية للتوافق الصحي والأبعاد الفرعية لأساليب عمل المؤسسة التعليمية، وكذلك بين الدرجة الكلية للتوافق الصحي والدرجة الكلية لأساليب عمل المؤسسة التعليمية. 2. وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في التوافق الصحي، سواء على مستوى أبعاده المختلفة أو الدرجة الكلية، وذلك لصالح الذكور. 3. وجود فروق دالة إحصائياً بين طلبة التخصص العلمي وطلبة التخصص الأدبي في التوافق الصحي، سواء على مستوى الأبعاد المختلفة أو الدرجة الكلية، وذلك لصالح طلبة التخصص العلمي. وفي ضوء هذه النتائج، يوصي الباحث بتنظيم المحاضرات وورش العمل التوعوية والإرشادية الهادفة إلى تنمية السلوكيات الصحية لدى الطلبة، وتفعيل دور الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين داخل المؤسسات التعليمية. كما يوصي بإجراء دراسات مماثلة على مراحل تعليمية أخرى وفي مدن ليبية مختلفة. ويقترح الباحث إجراء دراسات مقارنة بين المدارس الحكومية والخاصة للكشف عن الفروق في مستوى التوافق الصحي لدى الطلبة.