أثر المحاسبة الاجتماعية في المؤسسات التعليمية ودورها في تحقيق اهداف التنمية المستدامة

المؤلفون

  • محمود محمد الدالي المركز الليبي لأبحاث التنمية المستدامة، الخمس، ليبيا مؤلف
  • إيهاب محمد أبورزق  أكاديمية الدراسات العليا فرع الخمس، الخمس، ليبيا مؤلف

الكلمات المفتاحية:

المحاسبة الاجتماعية، المؤسسات التعليمية، التنمية المستدامة

الملخص

هدف البحث إلى التعرف على أثر المحاسبة الاجتماعية في المؤسسات التعليمية، ودورها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، أعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لاستطلاع آراء مجتمع البحث والمتمثل في أعضاء هيئة التدريس في كلية الاقتصاد جامعة المرقب والبالغ عددهم 144 عضواً، وكانت العينة المعتمد عليها 20 عضواً، وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: وجود علاقة إيجابية ثابتة بين تطبيق ممارسات المحسبة الاجتماعية في المؤسسات التعليمية الليبية، وتحقيق أهداف التنمية المستدامة اقتصاديا واجتماعيا.

السيرة الشخصية للمؤلف

  • إيهاب محمد أبورزق ، أكاديمية الدراسات العليا فرع الخمس، الخمس، ليبيا

     

     

التنزيلات

منشور

2025-09-29

إصدار

المجلد الثالث، العدد الثالث، (يوليو - سبتمبر) 2025

القسم

Articles

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.

كيفية الاقتباس

محمود محمد الدالي, & إيهابمحمدأبورزق . (2025). أثر المحاسبة الاجتماعية في المؤسسات التعليمية ودورها في تحقيق اهداف التنمية المستدامة. المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي (AAJSR), 3(3), 755-763. https://aajsr.com/index.php/aajsr/article/view/600